Exercícios sobre escalas e tipos de mapas 6º anos geografia ensino fundamental.

1) O mapa a seguir não apresenta informação de escala. Entretanto, sabe-se que a distância em linha reta, entre as sedes dos municípios de Contagem e Belo Horizonte, é de 10 km. Essa distância está representada no mapa em 2 cm.

Com base nas informações obtidas, pode-se dizer que o mapa foi elaborado na seguinte escala numérica: 

A) 1:5.000.000 
B) 1:500.000 
C) 1:1.000.000 
D) 1:250.000

Resposta:

1 Km = 100.000 Cm

10 km = 1.000.000 Cm

2: 1.000.000

Simplificando:

1 : 500.000

Resposta: b

2) Veja o mapa a seguir:

Diferentes tipos de mapas evidenciam os mais variados fenômenos do espaço geográfico. Dependendo do que pretendem comunicar, os mapas podem ter formatos, escalas, legendas e projeções cartográficas diversas. Esses recursos servem para transmitir ao leitor informações visuais e objetivas sobre determinado tema. O mapa acima é uma exemplo de, mapa:

A) Histórico.

B) Físico.

C) Político.

D) Demográfico.

Resposta: c

3) Associe o tipo de mapa com a sua representação.

( 1 ) Mapa político
( 2 ) Mapa físico
( 3 ) Mapa demográfico
( 4 ) Mapa econômico

(        ) Representa fenômenos populacionais.
(        ) Representa a divisão em países, estados ou municípios.
(        ) Representa uma ou mais atividades desenvolvidas pelo ser humano no espaço geográfico.
(        ) Representa os elementos da natureza.

A associação correta de cima para baixo é:

A) 1 , 2, 3, 4.

B)  2, 4, 1, 3.

C) 4, 1, 3, 2.

D) 3, 1, 4, 2.

Resposta: d

4) Observe o mapa a abaixo:

Convertida em quilômetros, a escala do mapa acima indica:

A) 70 Km.
B) 700 Km.
C) 7,0 Km.
D) 70.000 Km.

Resposta: b

1Km = 100.000 Cm

70.000.000 : 100.000 simplificando

700 Km

5) Sobre as escalas é correto afirma que:

A) Quanto maior for o numerador da escala, maior é a escala.

B) Quanto menor for o denominador da escala, maior é a escala.

C) Quanto maior for o denominador da escala maior é a escala.

D) Quanto menor for o denominador da escala, menor é a escala.

Resposta: b

6) ) Qual escala é maior, maior o detalhamento?

A) 1: 30.

B) 1 : 300.

C) 1: 3.000.

D) 1 : 30.000.

Resposta: a

Exercícios sobre mapas, perspectiva, elementos 6º anos ensino fundamental geografia.

1) Relacione os elementos do mapa às suas respectivas definições:

(1) Título;
(2) Escala:
(3) Legenda:
(4) Orientação

(    ) Relação matemática entre o espaço real e a representação do espaço no mapa.
(    ) Indica a direção e a localização por meio da rosa dos ventos ou de um elemento que
indica o norte.
(    ) Indica o tema que será retratado no mapa.
(    ) Representa o significado dos símbolos que aparecem no mapa.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de cima para baixo:

A) 2,1,4,3.
B) 2, 4,1,3.
C) 4,2,1,3.
D) 2, 3, 4,1.

Resposta: b

2) Complete o diagrama com as palavras que respondem às questões a seguir.

A) Forma de representação da Terra em que ela é projetada sobre uma superfície plana.
B) Indica o assunto do mapa.
C) Forma de representação que reproduz de maneira mais fiel o formato da Terra.
D) Conjunto de símbolos ou cores usados no mapa para representar os elementos da paisagem.
E) Relação existente entre a medida de um objeto ou lugar representado no papel e sua medida real.

Resposta:

3) Para a correta interpretação de um mapa, é necessário considerar três elementos importantes.

escala        título     legenda

Complete as frases abaixo com as palavras do quadro.

A) O ____________________ indica o fenômeno representado no mapa.
B) O significado de cada símbolo ou cor usada no mapa é explicado na ________________________.
C) A _____________________ de um mapa indica quantas vezes a área representada foi reduzida.

Resposta: a) título, b) legenda, c) escala 

4) Na figura faça o que se pede:

Assinale x nas afirmações corretas:

A) (      ) Todo o território brasileiro está situado no hemisfério ocidental. 
B) (      ) Apenas uma pequena parte da Europa está situada no hemisfério ocidental. 
C) (      ) O meridiano de Greenwich corta a parte central da Ásia. 
D) (      ) Todo o continente americano está situado no hemisfério ocidental.

Resposta: a, b, d

5) Assinale V nas afirmativas verdadeiras e F nas falsas:

A) (     ) Os mapas possibilitam conhecer melhor o mundo em que vivemos. 

B) (     ) A maioria dos estudos de geografia não necessitam de mapas. 

C) (     ) Os mapas, além de instrumentos de orientação e localização, podem representar fenômenos naturais ou humanos no espaço geográfico. 

D) (     ) Elaborar um mapa é como fazer um desenho explicativo bastante complexo, que apresenta de forma visual elementos que existem no espaço representado.

E) (     ) Um mapa só pode mostrar elementos da natureza. 

F) (     ) Para produzir um mapa, não precisa conhecer bem a área mapeada. 

G) (     ) O mapa sempre é feito em perspectiva vertical. 

Resposta: a) v - b) f - c) v - d) v - e) f - f) f - g) v

6) O mapa sempre representa o espaço geográfico (uma praça, um bairro, uma cidade, um país, etc.) visto do:

A) lado, de cima para baixo.

B) baixo, de lado para cima.

C) alto, de cima para baixo.

D) meio, de baixo para o cima.

Resposta: c

7) Sobre as legendas nos mapas é correto afirmar que:

A) A legenda indica o significado de cada símbolo ou cor representados no mapa.

B) Ela é importante porque destaca os elementos que merecem atenção especial.

C) São muitos os símbolos convencionais que podem ser utilizados nas legendas.

D) Todas estão corretas.

Resposta: d

Exercícios sobre paralelos meridianos coordenadas geográficas 6º anos ensino fundamental.

1) (UFPB) ANALISANDO A FIGURA:

 
Considere as afirmativas:

I.Os pontos A e B localizam-se no hemisfério ocidental.
II.Os pontos B e C localizam-se no hemisfério boreal.
III. Os pontos A e D localizam-se no hemisfério austral.
IV. Os pontos C e D localizam-se no hemisfério oriental.

Está(ão) correta(s)

A) apenas I e IV
B) apenas II e III
C) apenas I e III
D) todas

Resposta: d

2) O globo terrestre é uma forma de representação da Terra. Nele podemos observar as linhas imaginárias,importantes para o estabelecimento das coordenadas geográficas, que são medidas estabelecidas para localizar um ponto na superfície do planeta. Considerando as coordenadas geográficas, associe os termos listados na Coluna A aos conceitos apresentados na Coluna B.

COLUNA A
1 latitude
2 longitude
3 paralelos
4 meridianos

COLUNA B
(   ) linhas imaginárias verticais que convergem para os pólos
(   ) linhas imaginárias cujo plano é perpendicular ao eixo de rotação da Terra
(   ) distância, expressa em graus, cujo ponto inicial é Greenwich
(   ) medida, em graus, que estabelece as coordenadas ao norte e ao sul

Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses da Coluna B, de cima para baixo.

A) 1, 2, 3, 4
B) 1, 2, 4, 3
C) 4, 3, 2, 1
D) 3, 1, 2, 4
Resposta:c

3) Paralelos e meridianos são linhas imaginárias que se intercruzam na superfície terrestre. No cruzamento de um paralelo com um meridiano, há um ponto específico que determina a latitude e a longitude, permitindo a sua localização sobre as referidas latitudes e longitude, é correto afirmar.

A) São medidas angulares entre dois pontos.

B) São distâncias em graus entre dois pontos.

C) São medidas em quilômetros entre a linha do Equador e o meridiano de Greenwich.

D) A latitude varia de 0º a 180º para leste ou para oeste.

Resposta: a

4) (UNIP) - O Trópico de Capricórnio atravessa:

A) sul de SP, MT, GO e norte do PR.
B) norte de SP, sul de MI e norte do PR.
C) sul de GO e norte de SP.
D) sul de MS, SP e norte do PR.

Resposta: d

5) Em relação às linhas imaginárias que permitem a localização de um ponto na superfície da terra, todas as afirmativas estão corretas, exceto:

A) Os meridianos são linhas que unem os dois pólos.
B) Os paralelos diminuem de extensão do Equador para os pólos.
C) Os meridianos possuem todos a mesma extensão.
D) Os paralelos de maior dimensão são os trópicos.

Resposta: d

6) (UFPA) Observando-se o mapa podemos afirmar que:

A) A capital de Roraima, assinalado no mapa com A, é Boa Vista, enquanto a capital do E é Rio Branco.
B) Os Estados E, C e D são atravessados pela linha do Equador.
C) O maior Estado brasileiro é o Amazonas, identificado no mapa por D.
D) São estados interioranos na Região Norte A, C, D e E.

Resposta: a

7) O território brasileiro possui quatro fusos horários, sendo que pouco mais de 50% têm sua hora oficial (normal) regida pelo meridiano de 4500 Gr, aí estão incluídos os Estados:

A) do Acre e de Alagoas.
B) do Pará e Mato Grosso.
C) do Mato Grosso do Sul e Pará.
D) de São Paulo e Minas Gerais.

Resposta: d

Exercícios sobre coordenadas, paralelos e meridianos 6º anos geografia ensino fundamental.

1) As coordenadas geográficas possibilitam:

A) a localização precisa de qualquer parte do universo.

B) a localização precisa de qualquer ponto do sistema solar.

C) a localização precisa de qualquer ponto na superfície terrestre.

D) a localização precisa de qualquer ponto na superfície de qualquer planeta.

Resposta: c

2) As coordenadas geográficas são constituídas pelo cruzamento de linhas imaginarias traçadas sobre o globo terrestre chamadas de:

A) paralelos e equador.

B) paralelos e meridianos.

C) meridianos e hemisférios.

D) hemisférios e paralelos.

Resposta: b

3) Os paralelos, como o próprio nome indica, são linhas paralelas à linha do equador que circundam a Terra. Portanto são circulares. Cada paralelo abrange:

A) 90° do globo.

B) 45° do globo.

C) 180° do globo.

D) 360° do globo.

Resposta: d

4)  Linha imaginária, que localiza na parte mais larga da Terra, na "cintura":

A) linha do equador.

B) linha do meridiano.

C) linha vermelha.

D) linha de greenwich.

Resposta: a

5) As chamadas zonas térmicas da Terra são marcadas pelos:

A) meridianos de Capricórnio e de Câncer.

B) paralelos de Capricórnio e de Câncer.

C) diagonais de Capricórnio e de Câncer..

D) nenhuma das alternativas.

Resposta: b

6) Os meridianos são linhas imaginárias semicirculares, que ligam o polo norte ao polo sul, isto é, linhas de:

A) 45° do globo.

B) 90° do globo.

C) 180° do globo.

D) 360° do globo.

Resposta: c

7) Cada meridiano possui seu antimeridiano, isto é, um meridiano oposto, localizado na metade oposta do planeta, que, junto com ele, forma um círculo completo. Todos os hemisférios têm o mesmo tamanho. É o meridiano principal ou zero:

A) meridiano de Greenwich.

B) meridiano de Gutemberg.

C) meridiano de Magalhães.

D) meridiano de Tenishia.

Resposta: a

8) Abaixo estão alguns estados brasilheiros. Indique a alternativa em que, todos os estados, possuem a maior parte de seus territórios no hemisfério norte. 

A) Paraná e Roraima.

B) Minas e Gerais e São Paulo.

C) Roraima e Amapá.

D) Santa Catarina e Goiás.

Resposta: c

9) Brasil,veja a imagem:

Indique quais são os estados brasilheiros por onde passa o trópico de Capricórnio.

A) Pará, São Paulo e Bahia.

B) Rio Grande do Sul, Acre e Piauí.

C) Minas Gerais, Ceará e Pará.

D) São Paulo, Mato Grosso do Sul e Paraná.

Resposta: d

Exercícios sobre lugar, a paisagem e o espaço geográfico ensino fundamental 6º anos.

1) Para a Geografia qualquer parte da superfície terrestre onde vivemos desenvolvemos atividades, convivemos nos relacionamos e interagimos com outras pessoas é:

A) lugar.

B) paisagem.

C) espaço geográfico.

D) tempo.

Resposta: a

2) Sobre as construções podemos deduzir que:

A) Em qualquer lugar são construídas iguais.

B) Tem grupos de pessoas que preferem morar dentro da água.

C) Pode variar de acordo com o modo de vida, o ambiente em que cada grupo vive.

D) São sempre feitas de tijolos cimento e areia.

Resposta: c

3) Em alguns países o frio é mais rigoroso do que no Brasil, inclusive com a ocorrência de neve. Para viver nesses, as pessoas constroem moradias adaptadas à neve e capazes de suportar as baixas temperaturas. As casas têm:

A) telhados normais que servem para aumentar a temperatura do interior da casa.

B) telhados inclinados que servem para diminuir o acúmulo de neve.

C) telhado rebaixado que servem para aumentar o acúmulo de neve.

D) telhado comum há todas as regiões, já que não tem importância em relação a neve.

Resposta: b

4) Todas as formas abaixo servem para indicar a localização de uma escola ou de sua casa exceto:

A) no alto ou na base de um morro.

B) próximo ou distante de um rio.

C) em frente há um parque.

D) ao lado de um carro vermelho parado.

Resposta: d

5)  Aquelas paisagens que não resulta do trabalho humano como uma montanha, é um tipo de paisagem:

A) natural.

B) cultural.

C) mista.

D) artificial.

Resposta: a

6) Para descrever uma paisagem seja ela com predomínio de elementos naturais, seja com predomínio de elementos culturais, utiliza-se sua divisão em planos, são os planos da paisagem. No primeiro plano há:

A) predomínio de elementos naturais.

B) predomínio de elementos culturais.

C) predomínio de trechos com matas.

D) predomínio de elementos naturais, mas há trechos culturais.

Resposta: b

7) ------------------ é o resultado das transformações na natureza promovidas pelo trabalho das sociedades ao longo do tempo. Por isso, ele mostra tempos do passado e do presente. A alternativa que completa corretamente a frase é:

A) tempo.

B) espaço geográfico.

C) paisagem.

D) lugar.

Resposta: b

8) Procure no caça-palavras os seguintes termos: paisagem, lugar, espaço, cotidiano, ribeirinhos, moradia, mundo, culturais, planos, geográfico, flutuante, naturais, plásticas.

 

Resposta:

Exercícios sobre direção e pontos cardeais 6º anos ensino fundamental geografia.

1)  ----------------- é um antigo instrumento de orientação que foi inventado pelos chineses no século X e ainda hoje continua sendo bastante utilizado. O termo abaixo que completa corretamente a linha pontilhada é:

A) Rosa dos ventos.

B) Relógio.

C) Bússola.

D) Caravela.

Resposta: c

2) A bússola foi inventada pelos chineses no século:

A) IX.

B) X.

C) XII.

D) XI.

Resposta: b

3) Um grupo de estrelas que vistas da Terra, parecem estar próximas entre si e forma uma figura imaginária é:

A) uma constelação..

B) uma galáxia.

C) um sistema solar

D) Nenhuma das alternativas.

Resposta: a

4) No hemisfério sul, os navegadores descobriram outra forma para conseguir se orientar em suas viagens. A constelação, que parece a figura de uma cruz, permite encontrar uma certa direção a partir de um prolongamento do braço mais longo dessa constelação conhecida como:

A) Cruzeiro do norte.

B) Cruzeiro do leste.

C) Cruzeiro do oeste.

D) Cruzeiro do sul.

Resposta: d

5) Principal estrela usada para orientar que faz parte da constelação da Ursa menor e que observada da Terra nunca muda de lugar, que indica aproximadamente a direção norte e visível somente no hemisfério norte é:

A) Sirius.

B) vegas.

C) Polaris.

D) Antares.

Resposta: c

6) A orientação pelo sol ou pelas demais estrelas não possibilita a determinação de um ponto cardeal de forma precisa. Por quê?

A) Muitas vezes enxergamos mal, devido a falta de óculos ou outros instrumentos. 

B) Com o balanço do navio ficamos enjoados e com visão turva.

C) O céu esta nublado e não é possível enxergar bem o sol, e principalmente as estrelas.

D) Nenhuma das alternativas é correta.

Resposta: c

7) Assinale v nas afirmativas verdadeiras e f nas falsa:

A) (    ) A bússola possui um mostrador semelhante ao de um relógio com números que apresenta as direções cardeais.

B) (    ) Os navegadores tinham receio de se aventurarem em águas desconhecidas. 

C) (    ) O núcleo da Terra é composto basicamente de ferro e alumínio e funciona como um grande ímã.

D) (    ) A agulha da bússola é atraída somente por um dos polos da Terra.

E) (    ) O polo magnético repele a agulha imantada da bússola. 

F) (    ) O norte geográfico decorre do campo magnético da Terra. 

G) (   ) O norte magnético resulta do movimento de rotação da Terra.

H) (   ) Imantado é que tem as propriedades de um ímã.

Resposta: a) f - b) v - c) f, d) v - e) v - f) f - g) f - h) v

8) A imagem abaixo é de um instrumento usado:

A) para orientação das horas.

B) para orientação da navegação.

C) para orientação de distâncias.

D) para orientação das estrelas.

Resposta: b

Exercícios sobre direções e pontos cardeais geografia 6º anos ensino fundamental.

1) Você já viu que a Terra tem dois polos geográficos o norte e o sul. Os polos serviram de referência para estabelecerem as direções:

A) oeste e sudeste.

B) norte e sul.

C) oeste e norte.

D) leste e sul.

Resposta: b

2) Pela manha, o sol surge no horizonte e à noite desaparece nele isso ocorre por conta:

A) do movimento de rotação do sol.

B) do movimento de translação da lua.

C) do movimento de rotação da Terra.

D) do movimento de translação da Terra.

Resposta: c

3) Com base em nosso corpo e nas noções de leste e de oeste também podemos estabelecer as demais direções se posicionarmos o:

A) braço direito em direção ao local onde o sol "nasce", teremos o leste, a esquerda o oeste, a frente no norte e atrás o sul.

B) braço esquerdo em direção ao local onde o sol "nasce", teremos o oeste, a direita o leste, a frente o sul e atrás o norte.

C) braço direito em direção ao local onde o sol "nasce", teremos o norte, a esquerda o sul, e a frente o leste e atrás o oeste.

D) braço esquerdo em direção ao local onde o sol "nasce" teremos o sul, a direita o norte, e a frente oeste e atrás o leste.

Resposta: a

4) Veja a imagem abaixo:

É uma figura encontrada em mapas e cartas utilizadas por navegadores que mostra todas as direções de orientação. A figura é chamada:

A) de bússola dos ventos.

B) de roda dos ventos.

C) de estrela dos ventos.

D) de rosa dos ventos.

Resposta: d

5) O movimento constante de rotação da Terra é realizado de:

A) oeste para leste.

B) sul para oeste.

C) leste para norte.

D) leste para oeste.

Resposta: a

6) Primeiro ponto de orientação espacial criado pelos seres humanos:

A) norte.

B) oeste.

C) leste.

D) sul.

Resposta: leste.

7) Procure no caça-palavras os seguintes termos relacionados à direções e pontos cardeais:

rosa   nascer   cardeais    sol desnorteados   polos    observador vento   leste    orientação   norte planeta     sul     Terra   direção

Resposta:

 

Exercícios sobre como se orientar no espaço geografia 6º anos ensino fundamental.

1) O ponto, área ou local no qual os seres vivos se fixam ou no qual os acontecimentos ocorrem é:

A) tempo geográfico.

B) espaço geográfico

C) medida geográfica.

D) segmento geográfico.

Resposta: b

2) Já o quando, o instante, data, época ou período em que os acontecimentos ocorrem é:

A) espaço.

B) tempo.

C) medida.

D) segmento.

Resposta: b

3) Um dos primeiros passos para uma orientação correta no espaço geográfico é:

A) dar nomes aos lugares e às direções que serão utilizadas como referência.

B) usar qualquer elemento natural como referência, um animal por exemplo.

C) assegurar de que tenha sempre uma montanha ou um rio por perto.

D) ter sempre a mão uma luneta para observar as estrela.

Resposta: a

4) Indique a alternativa que não representa forma de medir a passagem do tempo com base na observação de fenômenos da natureza.

A) Sucessão dos dias e da noite.

B) Estações do ano.

C) As fazes da lua.

D) As 24 horas do dia.

Resposta: d

5) A terra, embora não seja uma esfera perfeita, tem a forma :

A) plana e ligeiramente achatada nos polos.

B) achatada e ligeiramente arredondada no polos.

C) arredondada e ligeiramente achatada nos polos.

D) achatada e ligeiramente plana  nos polos.

Resposta: c

6) Na parte mais larga do planeta, cuja distância até cada um dos polos geográficos é igual, os estudiosos traçaram um circulo imaginário, É uma espécie de "cintura" da Terra na sua parte mais larga. Esse círculo imaginário é chamado de:

A) Linha do norte.

B) Linha do sul.

C) Linha do Equador.

D) Linha dos hemisférios.

Resposta: c

7) A linha do equador foi traçada na parte mais larga do planeta por quê?

A) O planeta têm o formato arredondado.

B) O planeta gira em torno do sol.

C) O planeta é achatado nos polos.

D) O planeta poderia ser dividido igualmente em dois hemisférios.

Resposta: d

8) São verdadeiras as seguintes afirmativas.

A) Mesmo sendo uma parte minúscula do universo, o espaço geográfico é imenso.

________

B) "Quem tem boca vai a Roma" isso significa passagem gratuita para Roma.

________

C) Nossos antepassados mais antigos usavam como referência elementos naturais do lugar onde viviam, montanhas e rios.

________

D) As estações do ano também são importantes para os agricultores, pois elas orientam o momento certo de fazer o plantio e a colheita.

________

E) O planeta tem três hemisférios, norte, sul e leste.

________

F) Convenções e o conjunto de usos e costumes estabelecidos ou aceitos pelos indivíduos de determinado grupo.

_______

Respostas: a, c, d, f